校庆
  • 2021年浙江省大学生科技竞赛工作会议召开

    5月24日下午,2021年浙江省大学生科技竞赛工作会议在我校顺利召开。浙江省教育厅高教处二级调研员王国银、浙江省大学学生科技竞赛委员会副主任陆国栋、浙江大学本科生院院长张光新、浙江省大学生科技竞赛委员会成员、办公室全体人员、部分赛项承办学校或秘书处负责人、竞赛巡视员代表等共60余人次参加会议。张光新在致辞时对各本科院校和高职院校代表的到来表示热烈欢迎,并表示学科竞赛是大学生能力培养的重要举措之一,希望能在省教育厅高教处的领导下,把浙江省大学生科技竞赛建设成全国高校学科竞赛的重要窗口。陆国栋作高校学科竞赛...
    2021-05-25
  • 浙江大学抓住关键环节、打造过硬队伍 大力推进新时代高素质辅导员队伍建设

    浙江大学深入学习贯彻全国高校思想政治工作会议和学校思想政治理论课教师座谈会精神,将加强辅导员队伍建设作为落实立德树人根本任务的重要一环,在体制机制、选拔输送和培养培训上下功夫,着力打造新时代高素质辅导员队伍。优化体制机制,做好统筹谋划。做好系统设计,成立辅导员队伍建设工作小组,统筹规划辅导员队伍的职责定位、培养培训、管理考核和发展方向,进一步明确专职辅导员具备教师和管理人员双重身份的“责任链”。畅通发展通道,完善辅导员队伍矩阵化建设体系,实施高水平指导、高学历选聘、严要求考核和系统化培训的“四维...
    2021-05-19
  • 教育专家共话教育评价改革:重构回归办学规律的教育评价体系——眭依凡教授谈《深化新时代教育评价改革总体方案》

    党的十八大以来,习近平总书记发表了关于教育的系列重要论述。总书记在全国教育大会上的重要讲话,为教育评价改革指明了根本方向,提供了基本遵循。2020年10月,中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》(以下简称《总体方案》)。作为新中国首个关于教育评价系统改革的文件,《总体方案》开篇提出,教育评价事关教育发展方向,有什么样的评价指挥棒,就有什么样的办学导向。《总体方案》印发后,引发国内教育界热议。
    2021-03-18
  • 梦想改造!看浙大学子如何参与社区更新

    寒假期间,浙江大学建筑工程学院组建了一支14人的“无止桥社区更新”小队,奔赴杭州市拱墅区东一、申慧两个社区,与居民共同讨论对于社区公共空间的改造愿景,通过沙盘模型、3D建模、渲染效果图等方式向居民直观展示设计细节。
    2021-03-11
  • 电气工程学院召开本科专业建设研讨会

    为进一步夯实人才培养基础,做好电气工程学院本科专业的建设规划,持续提升人才培养质量,2021年2月26日下午,电气工程学院在玉泉校区邵逸夫科学馆召开了本科专业建设研讨会。校本科生院教务处副处长张良,学院领导班子成员,学院本科教学委员会成员,各专业(学科)负责人,教工党支部书记、全体教授、相关科室工作人员、有关教师代表、离退休教师代表等参加了会议。会议由学院党委书记兼副院长汤海旸主持。
    2021-02-28
  • 浙江大学学生参加圣彼得堡彼得大帝理工大学线上冬季课程项目

    2021年1月11日至1月29日,由浙江大学物理学系承办的俄罗斯圣彼得堡彼得大帝理工大学(Peter the Great St. Petersburg Polytechnic University)线上冬季课程项目顺利举行并圆满收官,来自浙江大学共计12名学生参与本次冬季项目的6门课程。本次冬季课程,受疫情影响,由原本的线下交流改为线上课程,通过便捷的网络,涵盖专业课程、报告讲座、vlog实验和文化活动等内容,课程内容丰富,短暂却充实,远隔千里却仿佛身临其境,为同学们带来了精彩的交流体验。
    2021-02-01
  • 2021年浙江省大学生科技竞赛工作会议召开

    5月24日下午,2021年浙江省大学生科技竞赛工作会议在我校顺利召开。浙江省教育厅高教处二级调研员王国银、浙江省大学学生科技竞赛委员会副主任陆国栋、浙江大学本科生院院长张光新、浙江省大学生科技竞赛委员会成员、办公室全体人员、部分赛项承办学校或秘书处负责人、竞赛巡视员代表等共60余人次参加会议。张光新在致辞时对各本科院校和高职院校代表的到来表示热烈欢迎,并表示学科竞赛是大学生能力培养的重要举措之一,希望能在省教育厅高教处的领导下,把浙江省大学生科技竞赛建设成全国高校学科竞赛的重要窗口。陆国栋作高校学科竞赛...
    2021-05-25
  • 浙江大学抓住关键环节、打造过硬队伍 大力推进新时代高素质辅导员队伍建设

    浙江大学深入学习贯彻全国高校思想政治工作会议和学校思想政治理论课教师座谈会精神,将加强辅导员队伍建设作为落实立德树人根本任务的重要一环,在体制机制、选拔输送和培养培训上下功夫,着力打造新时代高素质辅导员队伍。优化体制机制,做好统筹谋划。做好系统设计,成立辅导员队伍建设工作小组,统筹规划辅导员队伍的职责定位、培养培训、管理考核和发展方向,进一步明确专职辅导员具备教师和管理人员双重身份的“责任链”。畅通发展通道,完善辅导员队伍矩阵化建设体系,实施高水平指导、高学历选聘、严要求考核和系统化培训的“四维...
    2021-05-19
  • 教育专家共话教育评价改革:重构回归办学规律的教育评价体系——眭依凡教授谈《深化新时代教育评价改革总体方案》

    党的十八大以来,习近平总书记发表了关于教育的系列重要论述。总书记在全国教育大会上的重要讲话,为教育评价改革指明了根本方向,提供了基本遵循。2020年10月,中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》(以下简称《总体方案》)。作为新中国首个关于教育评价系统改革的文件,《总体方案》开篇提出,教育评价事关教育发展方向,有什么样的评价指挥棒,就有什么样的办学导向。《总体方案》印发后,引发国内教育界热议。
    2021-03-18
  • 梦想改造!看浙大学子如何参与社区更新

    寒假期间,浙江大学建筑工程学院组建了一支14人的“无止桥社区更新”小队,奔赴杭州市拱墅区东一、申慧两个社区,与居民共同讨论对于社区公共空间的改造愿景,通过沙盘模型、3D建模、渲染效果图等方式向居民直观展示设计细节。
    2021-03-11
  • 电气工程学院召开本科专业建设研讨会

    为进一步夯实人才培养基础,做好电气工程学院本科专业的建设规划,持续提升人才培养质量,2021年2月26日下午,电气工程学院在玉泉校区邵逸夫科学馆召开了本科专业建设研讨会。校本科生院教务处副处长张良,学院领导班子成员,学院本科教学委员会成员,各专业(学科)负责人,教工党支部书记、全体教授、相关科室工作人员、有关教师代表、离退休教师代表等参加了会议。会议由学院党委书记兼副院长汤海旸主持。
    2021-02-28
  • 浙江大学学生参加圣彼得堡彼得大帝理工大学线上冬季课程项目

    2021年1月11日至1月29日,由浙江大学物理学系承办的俄罗斯圣彼得堡彼得大帝理工大学(Peter the Great St. Petersburg Polytechnic University)线上冬季课程项目顺利举行并圆满收官,来自浙江大学共计12名学生参与本次冬季项目的6门课程。本次冬季课程,受疫情影响,由原本的线下交流改为线上课程,通过便捷的网络,涵盖专业课程、报告讲座、vlog实验和文化活动等内容,课程内容丰富,短暂却充实,远隔千里却仿佛身临其境,为同学们带来了精彩的交流体验。
    2021-02-01
  • 2021年浙江省大学生科技竞赛工作会议召开

    5月24日下午,2021年浙江省大学生科技竞赛工作会议在我校顺利召开。浙江省教育厅高教处二级调研员王国银、浙江省大学学生科技竞赛委员会副主任陆国栋、浙江大学本科生院院长张光新、浙江省大学生科技竞赛委员会成员、办公室全体人员、部分赛项承办学校或秘书处负责人、竞赛巡视员代表等共60余人次参加会议。张光新在致辞时对各本科院校和高职院校代表的到来表示热烈欢迎,并表示学科竞赛是大学生能力培养的重要举措之一,希望能在省教育厅高教处的领导下,把浙江省大学生科技竞赛建设成全国高校学科竞赛的重要窗口。陆国栋作高校学科竞赛...
    2021-05-25
  • 浙江大学抓住关键环节、打造过硬队伍 大力推进新时代高素质辅导员队伍建设

    浙江大学深入学习贯彻全国高校思想政治工作会议和学校思想政治理论课教师座谈会精神,将加强辅导员队伍建设作为落实立德树人根本任务的重要一环,在体制机制、选拔输送和培养培训上下功夫,着力打造新时代高素质辅导员队伍。优化体制机制,做好统筹谋划。做好系统设计,成立辅导员队伍建设工作小组,统筹规划辅导员队伍的职责定位、培养培训、管理考核和发展方向,进一步明确专职辅导员具备教师和管理人员双重身份的“责任链”。畅通发展通道,完善辅导员队伍矩阵化建设体系,实施高水平指导、高学历选聘、严要求考核和系统化培训的“四维...
    2021-05-19
  • 教育专家共话教育评价改革:重构回归办学规律的教育评价体系——眭依凡教授谈《深化新时代教育评价改革总体方案》

    党的十八大以来,习近平总书记发表了关于教育的系列重要论述。总书记在全国教育大会上的重要讲话,为教育评价改革指明了根本方向,提供了基本遵循。2020年10月,中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》(以下简称《总体方案》)。作为新中国首个关于教育评价系统改革的文件,《总体方案》开篇提出,教育评价事关教育发展方向,有什么样的评价指挥棒,就有什么样的办学导向。《总体方案》印发后,引发国内教育界热议。
    2021-03-18
  • 梦想改造!看浙大学子如何参与社区更新

    寒假期间,浙江大学建筑工程学院组建了一支14人的“无止桥社区更新”小队,奔赴杭州市拱墅区东一、申慧两个社区,与居民共同讨论对于社区公共空间的改造愿景,通过沙盘模型、3D建模、渲染效果图等方式向居民直观展示设计细节。
    2021-03-11
  • 电气工程学院召开本科专业建设研讨会

    为进一步夯实人才培养基础,做好电气工程学院本科专业的建设规划,持续提升人才培养质量,2021年2月26日下午,电气工程学院在玉泉校区邵逸夫科学馆召开了本科专业建设研讨会。校本科生院教务处副处长张良,学院领导班子成员,学院本科教学委员会成员,各专业(学科)负责人,教工党支部书记、全体教授、相关科室工作人员、有关教师代表、离退休教师代表等参加了会议。会议由学院党委书记兼副院长汤海旸主持。
    2021-02-28
  • 浙江大学学生参加圣彼得堡彼得大帝理工大学线上冬季课程项目

    2021年1月11日至1月29日,由浙江大学物理学系承办的俄罗斯圣彼得堡彼得大帝理工大学(Peter the Great St. Petersburg Polytechnic University)线上冬季课程项目顺利举行并圆满收官,来自浙江大学共计12名学生参与本次冬季项目的6门课程。本次冬季课程,受疫情影响,由原本的线下交流改为线上课程,通过便捷的网络,涵盖专业课程、报告讲座、vlog实验和文化活动等内容,课程内容丰富,短暂却充实,远隔千里却仿佛身临其境,为同学们带来了精彩的交流体验。
    2021-02-01
  • 2021年浙江省大学生科技竞赛工作会议召开

    5月24日下午,2021年浙江省大学生科技竞赛工作会议在我校顺利召开。浙江省教育厅高教处二级调研员王国银、浙江省大学学生科技竞赛委员会副主任陆国栋、浙江大学本科生院院长张光新、浙江省大学生科技竞赛委员会成员、办公室全体人员、部分赛项承办学校或秘书处负责人、竞赛巡视员代表等共60余人次参加会议。张光新在致辞时对各本科院校和高职院校代表的到来表示热烈欢迎,并表示学科竞赛是大学生能力培养的重要举措之一,希望能在省教育厅高教处的领导下,把浙江省大学生科技竞赛建设成全国高校学科竞赛的重要窗口。陆国栋作高校学科竞赛...
    2021-05-25
  • 浙江大学抓住关键环节、打造过硬队伍 大力推进新时代高素质辅导员队伍建设

    浙江大学深入学习贯彻全国高校思想政治工作会议和学校思想政治理论课教师座谈会精神,将加强辅导员队伍建设作为落实立德树人根本任务的重要一环,在体制机制、选拔输送和培养培训上下功夫,着力打造新时代高素质辅导员队伍。优化体制机制,做好统筹谋划。做好系统设计,成立辅导员队伍建设工作小组,统筹规划辅导员队伍的职责定位、培养培训、管理考核和发展方向,进一步明确专职辅导员具备教师和管理人员双重身份的“责任链”。畅通发展通道,完善辅导员队伍矩阵化建设体系,实施高水平指导、高学历选聘、严要求考核和系统化培训的“四维...
    2021-05-19
  • 教育专家共话教育评价改革:重构回归办学规律的教育评价体系——眭依凡教授谈《深化新时代教育评价改革总体方案》

    党的十八大以来,习近平总书记发表了关于教育的系列重要论述。总书记在全国教育大会上的重要讲话,为教育评价改革指明了根本方向,提供了基本遵循。2020年10月,中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》(以下简称《总体方案》)。作为新中国首个关于教育评价系统改革的文件,《总体方案》开篇提出,教育评价事关教育发展方向,有什么样的评价指挥棒,就有什么样的办学导向。《总体方案》印发后,引发国内教育界热议。
    2021-03-18
  • 梦想改造!看浙大学子如何参与社区更新

    寒假期间,浙江大学建筑工程学院组建了一支14人的“无止桥社区更新”小队,奔赴杭州市拱墅区东一、申慧两个社区,与居民共同讨论对于社区公共空间的改造愿景,通过沙盘模型、3D建模、渲染效果图等方式向居民直观展示设计细节。
    2021-03-11
  • 电气工程学院召开本科专业建设研讨会

    为进一步夯实人才培养基础,做好电气工程学院本科专业的建设规划,持续提升人才培养质量,2021年2月26日下午,电气工程学院在玉泉校区邵逸夫科学馆召开了本科专业建设研讨会。校本科生院教务处副处长张良,学院领导班子成员,学院本科教学委员会成员,各专业(学科)负责人,教工党支部书记、全体教授、相关科室工作人员、有关教师代表、离退休教师代表等参加了会议。会议由学院党委书记兼副院长汤海旸主持。
    2021-02-28
  • 浙江大学学生参加圣彼得堡彼得大帝理工大学线上冬季课程项目

    2021年1月11日至1月29日,由浙江大学物理学系承办的俄罗斯圣彼得堡彼得大帝理工大学(Peter the Great St. Petersburg Polytechnic University)线上冬季课程项目顺利举行并圆满收官,来自浙江大学共计12名学生参与本次冬季项目的6门课程。本次冬季课程,受疫情影响,由原本的线下交流改为线上课程,通过便捷的网络,涵盖专业课程、报告讲座、vlog实验和文化活动等内容,课程内容丰富,短暂却充实,远隔千里却仿佛身临其境,为同学们带来了精彩的交流体验。
    2021-02-01