各学部、学院（系）:
为充分调动教师的积极性和创造性，引导教师探寻教学方法改革途径，寻求教学方法改革突破点，激发大学生投身学习的热情，从而真正提高人才培养的质量，学校决定启动2013年度浙江大学本科教育教学方法改革项目申报工作。现将有关事项通知如下：
一、立项的指导思想及目标
以提升学生能力培养为目标，推动不同类别课程的多样性教学方法改革实践，突破当前教学改革的瓶颈，实现教学模式的“三个转变”：以教为主向以学为主转变、以课堂教学为主向课内外结合转变、以结果评价为主向结果过程评价结合转变。
二、立项的主要内容
立项内容：高校教学方法改革的实践与探索。以课程为载体，以“方法”为切入点，从教学模式、授课方式、考核方式、实践性教学环节等角度进行实践探索，如结合具体课程教学实际，倡导启发式、探究式、开放式、讨论式、案例式等教学方法的改革及各类有利于创新人才培养的有效性教学方法的设计与实践。
三、立项要求、方式及名额分配
1. 符合立项目标和内容要求， 2010年已立的项目不再重复申报；
2. 此次立项面向本科教学一线教师，特别鼓励青年教师申报，项目研究队伍结构合理，且有一定的改革实践基础，且项目立项后至少在课程教学中连续实施2轮以上；
3. 项目具体名称自行拟定，教师自由申报，由院（系）组织并推荐，应着力推进试点的大类核心、专业核心建设课程的教学方法改革；院（系）和教学基层组织对其改革有必要的教学组织形式、师资配备等配套支持；
4．2013年度共立项约40项，面向青年教师项目约20项，其它项目约20项；
5．项目资助经费，青年教师项目约1万，其它项目约3-5万，希望各院（系）积极给予配套经费支持；
6．项目建设期限 2年。
注：青年教师主持人：①已开设过一轮本科相关课程，②原则上40岁以下，③参加过校级及以上青年教师教学竞赛者优先考虑。
四、申报方法及程序
1.项目负责人填写《浙江大学2013年度教学方法改革项目研究申报书》，院（系）填写《浙江大学2013年度教学方法改革研究项目汇总表》，并于2013年4月15日（星期一）前由学院（系）审核，将“申请书”（一式三份）、“汇总表”（一式一份）报送教学研究与促进办公室（东1D-110），并发“申请书”、“汇总表”电子版至wyfang@zju.edu.cn；
2.本科生院组织专家进行评审，拟定建议立项项目名单；
3. 主管校领导审批，发文公布。
联系人：王英芳 张 聪
联系方式：88981236
E_MAIL:wyfang@zju.edu.cn
本科生院
二〇一三年三月二十八日
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