10月21日，哈佛大学图书馆馆长，著名书籍史家Robert Darnton教授受邀海外名师大讲堂，在西溪校区人文咖啡吧做了主题为“作品的审查-以波旁王朝法国，英属印度，东德为例”的演讲。

    切入正题前，他借用社会学家戈夫曼的“互动论”概念阐释了本次演讲的意图：探究国家与文学的互动关系，深入研究国家控制下的文学。同时他表明本次研究的探究对象只限于纯文学，不包括新闻媒体。

 切入正题后，Darnton教授首先探讨了波旁王朝统治下法国的审查制度。他先向我们阐释了“privilege”的概念，认为“privilege”的概念不仅指版权，也包括售书的权利、享有豁免税收的特权等。随后他通过展示其对该时期审查官信件的研究，揭示该时期审查官的审查原则，从而表明审查制度与特权的关系。Darnton教授解释说，审查官阅读书籍的同时，也会留下备忘录，类似书评，相互交流，在其中会对书籍的写作水平和内容进行一番品评。他基于以上的分析提出，审查制度在18世纪法国大体上是正面的，是正确授予“privilege”的有力保障，给我们带来的更多的不是压迫感，而是一种官僚化的气息。他补充道，除了审查官以外，还存在一种名为“post-publication censorship”的审查制度，这种制度往往来自教会，他以狄德罗的《百科全书》出版遭到抗议作为例证。最后，他又以暗无天日的巴士底狱为例，讲述了审查制度亦不可忽视的阴暗面。

 随后Darnton教授开始讲述第二个事例：英属印度。他认为，英属印度的审查制度存在自由主义和帝国主义的两个方面。自由主义的方面体现在，许多自由主义代表人物曾在此任职，如约翰·密尔。而帝国主义方面则体现为审查制度对于图书的官职。他以一本印度殖民时期的书籍Darpan为例，来揭示这两大理念的冲突。指出，Darpan具体刻画了印度农民所受的剥削，但审查制度介入使作者因诽谤罪锒铛入狱，书籍也最终停止发行。Darnton教授向我们展示了这一时期所制定的审查禁忌用词使用表，他表示，这一事例充分体现了福柯关于“权力话语”的相关论述，从中我们也可以一窥维多利亚时期英国与印度本地的文化差异。

 最后Darnton教授讲述了东德的事例。他描述了自己与东德审查官交谈的一段往事。东德审查官向他表示，文学是社会工程，应该被计划，并且必须在正确的意识形态方向上向前发展。Darnton教授分析道，东德审查官大多是坚定的马克思主义信仰者，他们坚信自己的任务是捍卫德国文学的荣誉，确保其不被西方的文化“垃圾”腐蚀。随后他介绍了东德审查制度内的禁忌词，包括“生态”“批判”“三十年代”等，并讲述了作家在审查制度内所受的控制。Darnton教授认为，东德当局对作家的控制是软硬兼施的，作家必须具有写作资格才能立足于东德文坛。但他也发掘了体制下作家“反体制”的一面。Darnton教授指出，为人熟知的东德女作家克里斯塔·沃尔夫正是利用审查制度使自己的作品更加趣味盎然。这也表明体制只能限制人，不能决定人。

 综合以上三个不同时段的不同国家的情境，Darnton教授总结道：审查是关于国家垄断的权力，我们应该对其有一个同情之理解的态度，不应一味谴责。

 Darnton教授此次来校访问交流，举行了多场系列讲座，受到广大师生的热烈好评，也吸引了来自北京、厦门、上海、武汉等许多地区的学生和老师的参与。